Membres

Dominique Weil
Richard Cabassut
Claude Fahrer
Jean-Paul Quelen
Rémi Regourd
Suzette Rousset-Bert

Problématique

Depuis plusieurs années, la compétence « modéliser » a fait son apparition dans les programmes de mathématiques, aussi bien du lycée que du collège. À la demande des inspecteurs et au vu des nombreuses interrogations des enseignants sur cette compétence, nous avons engagé une réflexion  sur ce sujet.